26 января состоялось общешкольное собрание родителей (законных представителей) обучающихся 11 классов, на котором присутствовали практически все родители. Тема собрания «Психолого-педагогическая подготовка учащихся и родителей к выпускному экзамену в форме ЕГЭ». В собрании приняли участие классные руководители, школьный психолог, заместители директора по УВР и ИКТ и, конечно же, сам директор. Основная цель собрания - ознакомить родителей с процедурой проведения ЕГЭ, оказать психолого-педагогическое сопровождение родителей при подготовке к итоговой аттестации и дать соответствующие рекомендации. Открыл собрание директор школы – Гаджиев Осман Гаджиевич. Осман Гаджиевич подробно рассказал о процедуре сдачи экзаменов, обратив особое внимание на права и обязанности всех участников. В своем выступлении директор отметил, что осталось всего несколько дней для того, чтобы одиннадцатиклассники определились с теми предметами, по которым они будут сдавать ЕГЭ. Поэтому родителям нужно помочь своим детям взвесить все «за» и «против» и принять окончательное решение.Заместитель директора по УВР – Жанна Сиражудиновна ознакомила родителей с динамикой пробных работ, которые проводились учителями на протяжении первого полугодия, ознакомила с результатами итогового сочинения. А также рассказала о порядке подачи заявлений на участие в ЕГЭ.София Агаевна – заместитель директора по ИКТ выступила с информацией о сроках сдачи ЕГЭ, правилами поведения во время экзамена в форме ЕГЭ, правилами заполнения бланков ответов. Кроме того, София Агаевна перечислила минимальные баллы, необходимые для сдачи ЕГЭ в 2018 году, установленные Рособрнадзором.Затем выступила школьный психолог Диана Шахбулатовна, которая подробно рассказала, как важно сейчас, создать положительную психологическую атмосферу для успешной подготовки ребят к экзаменам. Она порекомендовала родителям повышать уверенность детей в себе, не допускать перегрузок, обращать внимание на питание ребенка. Самое главное, отметила она, снизить напряжение и тревожность ребенка и обеспечить подходящие условия для занятий. Родители задавали много вопросов, на которые получили исчерпывающие ответы.В заключении София Агаевна раздала родителям рекомендации на период подготовки и сдачи экзаменов.

Основные задачи, стоящие перед учителями начальной школы - научить детей учиться, научить добывать знания из разных источников, воспитание добросовестного отношения к любой учёбе и работе вообще.Олимпиада в начальной школе имеет огромное значение в развитии детей. Именно в начальной школе ребёнок делает первые самостоятельные научные открытия. Такие действия стимулируют интерес ребёнка к науке и к учёбе в дальнейшем. Олимпиады позволяют утвердиться в своих глазах, и среди окружающих.Ученики 4 класса показали хорошие результаты, есть призёры и участники.

11 января 2018 года состоялся открытый урок на тему: "Строчная буква ж" в 1"3" классе . Абидова Джамиля Пашаевна На уроке присутствовали заместитель директора по УР Магомедова Ш.М. и руководитель методического объединения начальных классов Гаджиева Зинаида Данияловна,а также учителя первых классов.Для эмоционального восприятия материала использовались слайды, межпредметные связи, что послужило опять же для формирования целостного представления о теме. Особый аспект на уроке имел здоровье сберегающий эффект. Джамиля Пашаевна постаралась создать ситуацию психологического комфорта для детей, когда каждый ребенок успешен в своем мнении, он не боится высказываться. В урок учителем была включена электронная физкультминутка, детям очень нравится выполнять движения вместе с героями мультфильмов. На уроке был реализован компонент «социальное взаимодействие», то есть каждому ученику на уроке была предоставлена возможность проявить свои знания, умения в практической деятельности и получить одобрение педагога и одноклассников. Данный компонент помог ребятам постоянно находиться в процессе мыслительной деятельности, что благоприятно влияет на развитие учащихся.Учащиеся на уроке были активны, внимательны, работоспособны. Выбранная форма организации учебной деятельности школьников была достаточно эффективной. Были соблюдены нормы педагогической этики и такта, культура общения «учитель - ученик» и рефлексия урока показала яркое эмоциональное восприятие нового материала На данном уроке были реализованы все поставленные цели. По мнению руководителя МО Зинаиды Данияловны, урок прошёл на высоком эмоциональном уровне: и учащиеся, и учитель, а также все гости получили огромное удовольствие от общения.